数学大缸 · AI 教学工具

把时间留给教学,
把难题交给更清楚的解答。

答疑有思路,练习有反馈,改进有方向。
让每一次提问与作答,都成为进步的起点。

三件工具,串起教、练与改进。

从一道题开始
✦理解 · 推导 · 掌握

AI答疑

把不会的题,真正弄懂。

从关键条件到解题思路,配合图形逐步讲解。支持分步教学与答案解析。

分步教学 · 示意ABCD01 找到关键条件02 连接思路与图形03 逐步理解解法
✓上传 · 批改 · 反馈

AI批改

让每一次练习,都有反馈。

上传图片或 PDF,自动识别学科,核验作答、标记问题,查看得分与改进建议。

逐点评阅 · 示意解:由已知条件,可得……因此,关键关系成立。答:完成推导,得出结果。+8漏:必要依据定位得分与扣分点保留完整批改报告
诊断 · 归纳 · 改进

AI分析

找准问题,让练习更有方向。

上传试卷或 ZIP,结合实际作答总结错误点与薄弱环节,给出针对性的改进建议。

问题总结与改进 · 示意发现具体问题去括号漏乘常数项从原作答核对原因明确改进动作逐项展开与复核基础练习 → 变式验证
简单三步

少一些操作,
多一些收获。

  1. 01

    上传题目或作业

    图片、PDF 都能提交,保留你的原始作答。

  2. 02

    查看讲解、批改与分析

    理解关键推导,核对作答,再归纳需要改进的问题。

  3. 03

    巩固理解,继续进步

    按分析建议练习,用新题验证是否真正掌握。

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把时间留给教学,
把难题交给更清楚的解答。

答疑有思路,练习有反馈,改进有方向。
让每一次提问与作答,都成为进步的起点。

✦理解 · 推导 · 掌握

AI答疑

把不会的题,真正弄懂。

从关键条件到解题思路,配合图形逐步讲解。支持分步教学与答案解析。

分步教学 · 示意ABCD01 找到关键条件02 连接思路与图形03 逐步理解解法
✓上传 · 批改 · 反馈

AI批改

让每一次练习,都有反馈。

上传图片或 PDF,自动识别学科,核验作答、标记问题,查看得分与改进建议。

逐点评阅 · 示意解:由已知条件,可得……因此,关键关系成立。答:完成推导,得出结果。+8漏:必要依据定位得分与扣分点保留完整批改报告
诊断 · 归纳 · 改进

AI分析

找准问题,让练习更有方向。

上传试卷或 ZIP,结合实际作答总结错误点与薄弱环节,给出针对性的改进建议。

问题总结与改进 · 示意发现具体问题去括号漏乘常数项从原作答核对原因明确改进动作逐项展开与复核基础练习 → 变式验证

教学工作台

按账号权限使用内部工具
积分工作台

课程反馈表、积分计算、作业记录打钩、爱问云数据合并

→
企微群发

向班级群批量发送通知、成绩与提醒

→
快递打单

管理学生快递收件信息并批量打单

→
▤
试卷排版

整理数学、物理Word试卷并下载

→
☷
任务中心

查看全站任务进度与排队情况

→
操作日志

查询学生积分改前改后数值及操作记录

→

积分工作台

管理课堂数据、积分与作业记录。

也可将文件直接拖到这里 (支持拖入多个文件;反馈表下载时自动清洗文本数字)
请选择课程反馈表后,选择下方操作。
④ 爱问云数据合并:选择课堂数据与积分导出文件(均支持 xlsx/csv,可多选),按学生合并 学习总时长/开麦次数/随堂测正确率/缺席状态 与 积分数/类型,输出合并 xlsx。
已上传文件(点击文件名可下载)
加载中…
处理日志:

试卷学情分析

上传已作答试卷,找准学生问题,安排针对性的改进练习。

仅数学适用;其他学科自动识别。
最多60份材料,与参考答案合计200MB。多人ZIP建议按学生分文件夹。重点分析错误点、共性问题及改进路径;只有错误答案而无过程时,不猜测错因。支持分片续传,重新选择相同文件和选项可继续上传。
正在分析试卷…

分析任务

AI答疑

题目 → 考点 → 分析题目 → 分步教学 → 答案 → 方法总结

已选 0 个文件

可分多次选择文件,选好后一起提交。支持图片/PDF/ZIP,最多60个上传文件,共200MB;解压后最多60份图片/PDF,共500MB。小学支持语文、数学、英语;初中支持语文、数学、英语、物理、化学、生物;高中支持语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理,使用高中课程内方法。

答疑任务

试卷排版

选择学科进入排版入口。原稿保留,结果另存Word。

任务中心

作业 AI 批改

多张图片请一次提交,上传后自动排队批改;支持图片、PDF、ZIP,最多 60 个文件、总大小 200MB。

正在准备批改服务…

上传作业 · 自动识别学科

上传后自动识别学段和学科,按对应规则批改;数学解法范围按上方设置执行。

批改任务
加载中…
放大作业批改图
已上传文件 / 批改已有作业
展开后加载已有文件

企微群发

整理反馈与提醒,创建客户群消息任务。

(选填:由哪位企业成员在群发助手确认发送;须在本企业通讯录内且在目标群里,不填则默认群主确认)
课堂反馈=按反馈表逐学生发不同内容;上课·作业提醒=按学生名单发同一条
(自动按「学生姓名:」切块,姓名行只用于匹配、不进入消息;缺勤学生不发)
群名清单映射(自动忽略姓名前编号;重名或多个群时请指定)
流程:选反馈文件 → 拉客户群列表(需企微凭证 + 可信IP)→ 群名=学生姓名自动匹配,或用清单映射 → 一键创建任务 → 到企业微信 App「群发助手」手动点发送。每月接收上限可在手机端「群发助手 → ⋯ → 设置群发规则」调整。

快递打单

整理收件信息,处理快递订单。

⚙ 发件人信息 & 快递API配置(点开展开)

(在顺丰丰桥→云打印接口详情页查看,76×130一联单)
(需含:收件人姓名、电话、地址等列;列名自动识别)
流程:① 点上方展开填发件人和快递API凭证(月结客户在顺丰丰桥绑定月结后获取顾客编码+校验码)→ ② 上传订单Excel到积分工作台 → ③ 在此选择表格自动解析 → ④ 选快递公司 → ⑤ 一键下单获取单号 → ⑥ 点「打印面单」直接在浏览器打印电子面单(带条形码)→ ⑦ 导出带单号的Excel存档。

AI视频

选择视频形式和已授权声音 · 上传后自动完成讲稿、节奏、配音与视频

扫码新账号默认权限

账号仅由管理员新建或首次微信扫码新建。此处只影响之后新建的扫码账号,不覆盖已有账号;修改后立即保存。

正在读取配置…

微信身份接入尚待配置;此处先设置新账号的默认权限,不代表扫码登录已接通。

权限勾选后自动保存
用户名身份功能概览有效期AI并发操作
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说明:管理员拥有全部模块与学科。先授权小学、初中或高中,再勾选对应学科;同时需要「作业 AI 批改」模块权限。模块、学段、学科与答疑模式勾选后立即保存;答疑先开启模块,再授权学段、学科和生成模式;高中批改与答疑分别授权,互不替代。只有管理员可修改。
性能监测(管理员)

统计当前服务进程的响应起始耗时;慢请求日志保留在本机,不记录题目、密码或请求正文。